大赛组委会
  • 主办:格伦教育
  • 协办:青少年创意写作研究院、世界华文创意写作协会
  • 承办:格伦教育
  • 报名咨询:010-89715332
  • 关注: 创意作文大赛2群 点击加入创意作文大赛小学群 点击加入创意作文大赛初中群 点击加入创意作文大赛高中群

  • A组(小学组):全国小学3-6年级学生
  • B组(初中组):全国初中1-3年级学生
  • C组(高中组):全国高中1-3年级学生

报名时间:2017年10月1日-2018年3月31日

报名方式:分赛区团体报名或个人网上报名

比赛形式:分赛区——集体提交纸质征文

个人——官网报名,上传电子版征文

比赛时间:2018年3月1日-5月31日

比赛形式:分赛区现场作文 网络复赛

比赛时间:2018年7月25日

比赛地点:北京

比赛形式:现场作文

比赛行程:5天4夜


报名咨询:010-89715332

创意作文大赛

微信名:创意作文

微信号:chuangyizuowen

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吴欣歆:有创意的表达源自丰富多彩的写作素材
吴欣歆     北京教育学院教师教育人文学院院长

我觉得今天能来参加这个的一个启动仪式非常的荣幸。首先我要祝贺大家获得了参加决赛的资格。

我们可以再看一下这个大赛的标题:2014“格伦杯”方洲新概念全国中小学生创意作文大赛。有创意的表达源自丰富多彩的写作素材。创意不是凭空产生的,它源自我们风度的阅读积累和丰富的生活体验。但是只有阅读,只有生活,是没有办法积累和体验的,所以我们要以各种各样的形式把我们阅读到的东西绘画下来,把我们体现到的东西书写下来,要用文字来记录我们的生活,记录我们的一种精神成长和思想发展,成为一种生活习惯。乐意用文字记录的人,这是一种非常好的生活习惯。所以今天,我非常想跟大家分享,用三种笔记来记录我们的阅读积累和生活体验。

第一种叫摘抄笔记,看到了很好的词、句,甚至于在一个展览上看到了几副对联,看到了一个宣传栏上面的标语,加入在语言文字的运用上很有特点,我们就可以把他记录下来,摘抄下来,拿这些点点滴滴的语言运用就可以成为未来我们生活里很好的一种写作素材的来源。比如说我前两天在西宁看到了一个展览,他是展出青海省的历史发展,他的第一个展区叫做凿石为物,第二个展区叫还土成器,第三个叫雕璞为饰,第四个琢玉为嗣,第五个叫冶铁成物,大家可以看到在这样五个展区里面,即有物质的变化,又有工艺的变化,还有人们对生活从实用向审美的一种变化。这些东西就非常好的可以成为我们的摘抄笔记。这是第一类,摘抄笔记是帮助我们来积累语言的。

那第二类叫提纲笔记,我们可能平时会读各种各样的文章,每篇文章的样式都是不一样的,加入我们很有心的把每篇文章做成提纲或者思维导图的形式,把他记录下来,这样我们就积累了若干种文章的样式。当我们想要去表达一个事物的时候,或者想要去抒发一种情感的时候,也许就会有一种文章的样式突然跳进你的脑海,这就是积累的作用。

那第三种呢叫感悟笔记,或者叫心得笔记,比如今天做在现场,我突然看到坐在我面前的人都认认真真的提起笔来,来记录我说的这个内容,而且每一个孩子的坐姿,写字的姿势都非常的端正,我为大家这样一种对汉字、对汉字书写这样一种尊重的行为感到骄傲,那这样我就可以用文字记录下来,成为我的一个感悟笔记。

三种笔记形式记录三样东西,第一是语言、第二是文章的样式、第三是生活体验和情感体验。其实这也是课程标准对我们写作积累中的三样要求。我觉得你们生活在一个非常非常美好的时代,在这样一个信息、资源非常丰富的时代里,只要我们做一个有心人,时时刻刻把书写当作自己的一种生命的习惯,让书写这种习惯深刻地烙进自己的生命足迹里,我们都会成为一个善于运用祖国的语言文字,善于表达自己的情感,成为一个具有丰富多彩的生命足迹的人,这也就是我们这次大赛创意带给大家的一种启发和思考。

我今天看到大家非常高兴,也非常激动。有一首歌叫做《长大后我就成了你》,可能长大以后大家就成了一个非常善于运用祖国语言文字的人,成了一个具有丰富情感的人。可能我们语文的事业就会发扬光大。刚才同学说希望坐在这儿,其实我更希望你们未来成为尊重汉语言文字,运用汉语言文字,传播汉语言文字这样的一个人。谢谢各位

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